lunes, 20 de abril de 2026

Intercambio Montemurlo

 ERASMUS EN MONTEMURLO, LA TOSCANA ITALIANA

En este artículo, los estudiantes que han participado en la movilidad Erasmus+ a Italia el pasado marzo os contarán su experiencia.

Hola, soy Mateo de 2º ESO. Nuestro viaje comenzó en la estación de tren de León donde habíamos quedado a las 8:30. Allí cogimos un tren que nos llevó a la estación de Chamartín, y de ahí el cercanías a Barajas. Aterrizamos en el aeropuerto de Florencia, donde nos recogieron las familias para llevarnos a nuestras casas. Mi compañero y el de Elías, nos llevaron a cenar al McDonald's.

El domingo teníamos el día libre con las familias. Mi compañero y yo nos levantamos sobre las 8:00 y a las 9:00 fuimos a un partido de fútbol (no eran muy buenos…). Después fuimos a una tienda donde compramos una lasaña de carne y verduras, y a ver a sus abuelos. Comimos y por la tarde fuimos a Pistoia con los demás Erasmus, una ciudad muy bonita, y donde probamos el famoso gelato italiano. Después nos fuimos a cenar cada uno a su casa y a dormir.

Luna, de 3º ESO, nos cuenta cómo fue el lunes: Fue nuestro primer día en clases. Comenzamos la jornada a las 7:50, nos recibieron muy bien. Iniciamos con unas actividades junto a nuestros compañeros italianos para interactuar y pasar unas pequeñas risas, luego vimos unos vídeos que habíamos hecho sobre las diversas festividades en nuestros países. Fue una experiencia muy interesante, donde encontramos muchas diferencias entre institutos, culturas, y con los alumnos. Más tarde, de 9:55 a 13:45, asistimos a cuatro clases. En mi opinión fueron bastante interesantes, aunque en alguna no entendía mucho. 

Por la tarde, realizamos una visita cultural a La Rocca de Montemurlo, un lugar muy bonito y muy importante en la ciudad. 

Finalmente, tuvimos la tarde libre con las familias. Mi compañera y yo fuimos a un entrenamiento de voleibol que duró dos horas, puede parecer aburrido pero las compañeras de clase fueron muy majas y agradables conmigo, integrándome y hablando conmigo en una mezcla de español e italiano. 

Isabel de 3º ESO os cuenta lo que hicimos el martes 17 de marzo: Lo primero que hicimos fue ir a clase, y cada uno estuvo en la clase con su compañero/a. Después, bajamos por grupos a hacer un taller de cocina, unos hicieron un mousse de yogurt con fresas, y otros un plato típico toscano, “pappa al pomodoro” que era un poco de pan con diferentes verduras: tomate, pepino, cebolla... 

Después tuvimos una clase más y cada uno se fue a comer. Cuando volvimos al instituto estuvimos en un taller de música, donde nos dejaron tocar algunos instrumentos, y luego hicieron un concierto.

Después cada uno se fue a casa con su compañero/a, yo por ejemplo hice un pastel con mi compañera mientras escuchábamos canciones italianas y españolas.

El miércoles fue día de excursión, nos lo cuenta Elías de 2º ESO. Quedamos en la estación de tren a las 7:30 y cogimos uno de los trenes, porque tuvimos que coger dos para ir a Pisa. Cuando llegamos lo primero que vimos fue una noria y atravesando el centro, diferentes edificios e iglesias, luego llegamos a la zona más famosa de la ciudad donde están la catedral, el baptisterio, el cementerio y la famosa torre inclinada. Visitamos el lugar e hicimos una prueba por grupos, y por último comimos y compramos unos souvenirs y nos dejaron un rato de tiempo libre. Para acabar nuestra experiencia en Pisa vimos un mural muy bonito y luego volvimos a Montemurlo donde tuvimos la tarde libre.


Mirko y yo salimos con algunos Erasmus al parque donde comimos un helado, y por último fuimos a cenar pizza a casa de Gianmarco, uno de los chicos que alojé.


Enola
de 2º ESO nos cuenta el siguiente día de su experiencia. El jueves pasamos la mañana en el instituto, pero hicimos diferentes actividades divertidas juntos. Las dos primeras horas tuvimos clase normal, pero a tercera hicimos un taller de basking. Era como un partido de baloncesto, pero con diferentes normas que permiten jugar a niños con discapacidades, sobre todo si van en silla de ruedas. Había cuatro canastas, dos de ellas más bajitas y con un área en la que tenías que entrar botando para darle el balón a tu compañero con el peto número 1 o 2, solo los que tenían ese peto podían entrar allí. Cada uno tenía un peto que determinaba a quién podías robar el balón. Los que tenían el 3 podían quitárselo a cualquiera que tuviera su mismo número o uno mayor, el 4 a los de su mismo número y al 5, y los que llevaban el peto con el 5, solo a los de éste.

En el siguiente taller nos explicaron que están decorando unas cajas con cada grupo Erasmus que va, y simbolizan la construcción de un muro que se puede romper para demostrar que no debe haber barreras por ser de diferentes culturas, países... 

Ese jueves fue el día del padre y para celebrarlo mi familia compró unos dulces italianos típicos de ese día, y cocinaron carne. Después de cenar y de darle los regalos fuimos a la Plaza de Michelangelo en Florencia, un mirador que te permite ver toda la ciudad. Este fue de mis días favoritos ya que las vistas de ese mirador eran preciosas, y al ser de noche, eran más bonitas todavía.

Continúa Youssef de 2º, con el último día de experiencia Erasmus+. El viernes fue de los mejores días de la semana. Por la mañana nos levantamos muy pronto para ir a la estación de tren y ahí pillamos el tren hasta Florencia.

En Florencia fuimos a bastantes sitios de los cuales algunos destacados fueron:

·       El Ponte Vecchio: que está formado por un montón de joyerías y es muy bonito desde fuera.

·    La catedral de Florencia: Es una catedral muy famosa, es muy bonita y muy importante para el Renacimiento.

En Florencia compramos algunos souvenirs. Por ejemplo, yo compré algunas cosas de recuerdo para mi familia. También comimos ahí. Al volver a Montemurlo, tuvimos un problemilla con los trenes y estuvimos pasando de tren a otro todo el trato. Pero volvimos a Montemurlo sanos y a salvo.

Por la tarde quedamos todas las familias Erasmus y los Erasmus para hacer una cena en e
l centro comercial de Montemurlo. Cenamos todos juntos pizza. Después fuimos a unos recreativos, donde estuvimos jugando y disfrutando de lo que sería nuestro último día. Por último, volvimos a casa y ahí se acaba este día increíble.

Sofía de 2° ESO nos comparte su conclusión de lo que es vivir un Erasmus: Vivir una experiencia Erasmus es algo muy especial porque permite conocer otros países de una forma más cercana. No es solo viajar, sino convivir con otras personas, ver cómo es su día a día y aprender de otras culturas.

Durante esta experiencia, todo es nuevo: el idioma, las costumbres, la comida y la forma de vida. Al principio puede ser un poco extraño, pero con los días se va entendiendo mejor cómo funciona todo y se empieza a estar más cómodo. Además, ayuda mucho a aprender el idioma, porque estás en contacto constante con él y lo practicas en situaciones reales.

También es una oportunidad para conocer gente de diferentes lugares. Esto ayuda a ver el mundo de otra manera y a darse cuenta de que, aunque seamos de países distintos, tenemos muchas cosas en común.

En conclusión, vivir un Erasmus, aunque sea durante una semana, es una experiencia que ayuda a aprender, a abrir la mente, mejorar el idioma y a valorar otras formas de vida.

Información relevante sobre la implementación del Programa Erasmus+ para  2021 | Injuve, Instituto de la Juventud.

 

 

miércoles, 29 de octubre de 2025

MI CONVIVENCIA CON ITALIANOS

 

Hola a todos, soy Isabel, y os voy a contar mi experiencia acogiendo italianos.

Los italianos vinieron de la semana del 19 al 25 de octubre.

Vamos a empezar con las diferencias horarias de comer, cenar y dormir. En Italia suelen comer, cenar y dormir una hora antes que en España y eso fue algo que les sorprendió de España, ya que ellos me dijeron que solían comer a la 13:30 y cenar a las 20:00. Aquí en España comemos a las 14:30-15:00 y cenamos a las 21:00-21:30.

En España dormimos entre las 22:00 y 00:00 de la noche y eso les sorprendió mucho porque allí suelen dormir a las 21:30.

Algo que les sorprendió también fue que durmiéramos la siesta por la tarde, porque en Italia no se duerme la siesta.

Otra sorpresa fue que nuestro instituto es mucho más pequeño que el suyo y les pareció interesante y entretenido.


Otra cosa que les llamó la atención fue que nuestro pueblo es más pequeño que donde ellos viven, pero fue algo que también les gustó mucho.

Os recomiendo esta experiencia ya que os vais a divertir mucho y vais a aprender mucho sobre otras personas, culturas e idiomas.

Gracias por leerme y prestarme atención.

Isabel, 3º ESO.

martes, 28 de octubre de 2025

ERASMUS, TIEMPO LIBRE Y TIEMPO EN LAS CASAS CON LAS FAMILIAS

Durante la semana del Erasmus, el horario estuvo bastante lleno, pero aun así fue una experiencia muy agradable. Solo tuvimos dos tardes libres, porque casi todos los días estaban organizados con actividades, pero eso hizo que la semana fuera dinámica y que siempre tuviéramos algo interesante que hacer.

En cuanto a la convivencia en casa, todo fluyó muy bien. Aunque pasábamos casi todo el día juntas por las actividades, el tiempo en casa se sentía tranquilo y natural. Podíamos conversar sobre lo que habíamos hecho, compartir impresiones y darle un espacio donde se sintiera cómoda y acogida. A pesar de que fue poco tiempo, la convivencia fue cercana, respetuosa y muy fácil.

En general, tanto el tiempo libre como el tiempo en casa hicieron que la experiencia fuera completa y positiva, sin momentos incómodos y con un ambiente muy agradable para ambas.


Sofía, 2º ESO.

CUEVAS DE VALPORQUERO

El viernes después de las clases, quedamos para ir a las cuevas de Valporquero, aunque algunos llegamos un poco tarde, nos dejaron pasar igualmente, después de 1 hora y algo muy divertidas e interesantes, salimos de las cuevas y nos fuimos a un mirador en lo más alto del pueblo de Valporquero, Araya, donde pudimos ver mucha parte de la montaña.

Después de estar en el mirador, fuimos a Coladilla a comer helados, aunque no había muchos sabores nos pusimos las botas, fue una de las partes más divertidas, y para terminar el día y la estancia Erasmus, fuimos a comer a un restaurante muy famoso de la zona, el Ezequiel, donde comimos mucho, y aunque una chica no podía comer carne, también pudo comer cosas bastante ricas.

Después del postre, cada uno se fue a su casa a dormir, ya que, estábamos todos agotados, pero aun así el día siguiente teníamos que madrugar.

Leo Ruiz Romero 4º



lunes, 27 de octubre de 2025

La cueva de los nombres

 

Dentro de las actividades que hicimos en la semana en que nos visitaron los alumnos ERASMUS de Polonia e Italia. El viernes 25 de octubre fuimos los erasmus de Polonia y de Pola a hacer una ruta llamada “La cueva de los nombres”.

Nos acompañó Diego, técnico de cultura del Ayuntamiento que nos enseñó y nos explicó la ruta, las profesoras que nos acompañaron fueron Sonia y Rocío. Hicimos la ruta y vimos una cueva que está antes que la cueva de los nombres, no pudimos subir a la cueva de los nombres por su dificultad.

Elías, 2º ESO.

 

SOMOS ESCUELA MENTORA DEL PARLAMENTO EUROPEO

El viernes a primera hora los alumnos de 4º ESO expusimos en nuestro InfoPoint EPAS los tres países de la semana Erasmus: España, Polonia e Italia. En cada uno explicamos sus monumentos más importantes, personajes, arte y naturaleza.

De Polonia se encargaron Laura y Cecilia, de España Rodrigo y Leo, y de Italia Sara y Alba. Fue muy curioso ya que descubrimos las culturas y datos sobre diferentes países con tantas cosas que ver.  Tanto a los compañeros erasmus de Italia y Polonia les encantó la presentación de su país y su ciudad (Poznan y Montemurlo).

También les explicamos que era ser una Escuela Embajadora del Parlamento Europeo, Mentora este curso, las actividades que realizamos sobre Europa y el funcionamiento del infopoint. Incluso les presentamos a nuestra mascota, Max.


Rodrigo, 4º ESO.

domingo, 26 de octubre de 2025

DIPLOMAS EN EL AYUNTAMIENTO

El viernes a la hora del recreo acudimos todos los participantes del Erasmus, tanto españoles como italianos y polacos, al Ayuntamiento para recibir nuestros diplomas y recompensas por las yincanas hechas en León.


Cuando llegamos nos recibieron el alcalde y el técnico de medio ambiente de La Pola de Gordón, primero, el alcalde nos dio unas palabras de agradecimiento por la participación de la actividad y la ayuda de todo el profesorado, luego, habló nuestra directora agradeciendo la ayuda del ayuntamiento y la de todos los guías que tuvimos en las actividades. Después, empezaron a dar lo diplomas a cada uno de los profesores y alumnos de Italia y Polonia, y acabando, dieron los premios al equipo campeón de las yincanas, en el cual me incluía junto a dos polacos llamados Marek y Pola, dos italianos, Giacomo y Victoria, y tres españoles Luna, Laura y Sofía, de recompensa nos dieron una bolsa con gominolas.


Ya por último nos hicimos todos juntos una foto de despedida y de vuelta al instituto para hacer la última ruta de la actividad.



Iker 3º ESO